略阳县位于秦岭南麓西段，嘉陵江上游，地处陕甘川三省交界地带，总面积2831平方公里，辖15个镇2个街道办，总人口14.39万人，是国家乡村振兴重点帮扶县。近年来，略阳县把确保“不让一名学生因家庭经济困难而失学”作为精准资助底线目标，以党建引领资助育人工作，通过综合施策，强力推进，提升了群众对学生资助工作的满意度和获得感，有力赋能教育高质量发展。文配图|图文无关党建引领综合施策抓落...
西安市教育局关于市属民办学校2022年年度检查结果的通报 近日，小编在西安市教育局官方了解到“西安市教育局关于市属民办学校2022年年度检查结果的通报”。详情如下：各区县教育局、各开发区教育局、西咸新区教育体育局、市属民办学校： 为了加强民办学校管理，规范民办学校办学行为，促进民办学校依法办学，依据《中华人民共和国民办教育促进法》《中华人民共和国民办教育促进法实施条例》和《西安市教育局办...
2023年以来，宝鸡市岐山县教育体育局通过“五抓五强”，扎实做好校园安全工作，持续深化中小学校安全教育，不断提升中小学生安全意识和避险能力，着力筑牢安全防火墙，全力保障师生安全。 ——抓思想建设强责任。该县教育体育局先后召开党委会、机关会、系统大会学习习近平总书记关于校园安全工作的重要指示批示精神，常态化落实校园安全“十项措施”，确保安全责任入脑入心。岐山县扎实开学幼儿...
近年来，潼关县教科系统把全面从严治党贯穿办学治校全过程，深入开展“党耀金城，红烛争先”党建品牌创建活动，持续抓实党组织领导的校长负责制改革，加快推进党建工作与教育教学深度融合，发挥党员先锋模范作用，促进教育事业快速平稳发展。 ——筑牢烛台，打造标准化基层党组织。该县加强党对教育工作的全面领导，推行党组织领导的校长负责制，实现党的组织和党的工作全覆盖。实行党委班子成员包联...
勉县是三国文化名城和陕西省重要的工业基地，总面积2386平方公里，辖17个镇1个街道办。全县有义务教育阶段学校79所，在校学生25277人，专任教师2384人。自2019年底启动义务教育优质均衡发展县创建工作以来，该县创新体制机制，强化经费投入，优化供给要素，奋力推进教育高质量发展，各校校园面貌焕然一新，设施设备不断优化，文化气息更加浓厚，内涵发展显著提升，全县义务教育优质均衡发...
近年来，宝鸡市麟游县教育体育局始终把交通安全作为学校安全教育的重要内容来抓,不断强化交通安全宣传教育，加强接送学生车辆安全管理，努力改善校园内外交通环境。网配图 图文无关 ——层层夯实责任。该县教体局将道路交通安全教育作为学校安全工作的重中之重，纳入学校年终考核、评先评优内容，层层落实工作责任。同时按照上级教育行政主管部门、公安交通管理部门的要求部署，全力遏制学校师生道...
2023年4月25日至28日，陕西省政府教育督导委员会办公室根据教育部《县域义务教育优质均衡督导评估办法》《陕西省县域义务教育优质均衡督导评估实施意见》等相关规定，在对铜川市王益区义务教育优质均衡发展创建过程督导反馈问题跟踪问效、申报材料审核和数据监测的基础上，组织专家对王益区义务教育优质均衡发展工作进行了实地督导评估。陕西省督导评估铜川市王益区国家义务教育优质均衡发展县创建工作...
2023年以来，宝鸡市岐山县教育体育局以“三个年”活动为契机，加大投资搞建设，凝心聚力谋发展，采取四项举措，持续抓好项目建设，全面推进教育事业高质量发展。宝鸡市教育局党组书记、局长惠强在岐山县第三幼儿园调研 ——精准规划，绘制蓝图。一是精准衔接一城两区发展规划，紧密结合人口规模和教育发展实际，科学制定《教体系统“十四五”重点项目建设规划》《中小学校幼儿园布局专项规划（...
近年来，渭南市深入贯彻落实党中央、国务院关于深化新时代教育评价改革的决策部署，将深化新时代教育评价改革作为办好人民满意教育的必由之路和实现高质量发展的引擎工程，坚持破立并举，聚焦创新驱动，全力推进新时代教育评价改革走深走实。 一是强化顶层设计，压实各方责任。该市印发《关于贯彻落实<深化新时代教育评价改革总体方案>的分工方案》和《关于切实做好教育评价改革暨试点工作的通知》...
近年来，旬阳市教体科技局认真落实党中央、国务院关于严肃财经纪律的决策部署，围绕“经费使用安全高效，财务管理规范精细”目标，积极构建合法、科学、完善、高效的财务管理机制，提高教育财务治理能力，推动财务管理工作提档升级。 ——建一套好制度，让管理更规范。教育是最大的民生，教育支出是最大的民生支出，把教育经费的每一分钱管好用好，才能给人民群众带来实实在在的获得感。认真梳理财务...
2023年4月18日上午，西安市教育局召开全市践行“三个课堂”现场推进会，共话“三个课堂”，共研课堂改革，共促学生全面成长。该市教育局党委书记、局长李红雨出席会议并讲话。 会议旨在深入贯彻党的教育方针，落实立德树人根本任务，加强“三个课堂”建设，促进全市基础教育高质量发展，带动中小学校做优“第一课堂”，做实“第二课堂”，做好“第三课堂”，构建起科学立体、丰富多样的“三个...
根据教育部《县域义务教育优质均衡发展督导评估办法》（教督〔2017〕6号）《陕西省县域义务教育优质均衡发展督导评估工作实施方案》（陕政教督〔2019〕5号）等文件精神，省政府教育督导委员会办公室于2021年6月对铜川市王益区进行了过程督导，指出了存在的问题，目前王益区对反馈问题已进行了整改。在审核县级资料和整改报告的基础上，经县（区）申报，铜川市政府教育督导机构复核并申请，省政府教...
