国家教育部再议不可公布成绩和排名，家长：教师的“蔬菜价格单”转正定级了

　　不论是针对院校、教师还是对学生们、家长而言，成绩全是“命根子”，之前每到测试老师会落落大方将学生成绩公布出去，并且还列举排名，但为了保护个人隐私和自尊，降低盲目攀比、防止岐视，减轻应考工作压力，防止极端化现象的发生，国家教育部数次颁布文档，确立严禁公布学生们的成绩和排名。

　　但是，这种要求压根阻止不了大家对成绩和排名的坚持。伴随着期末考愈来愈近，国家教育部还在记者招待会中提及了这种情况。国家教育部政策法规司厅长邓传淮注重：基础教育阶段不可公布学生们的成绩和排名，但是念头让家长了解学生们的成绩与在班级里的状况。

　　此话一出，导致了大家热议，觉得邓传淮厅长这样的说法有点儿郑人买履，即然不可公布学生们的成绩和排名，又如何能让家长了解学生们的成绩与在班级里的状况？二者之间有本质区别吗？即便老师私下告知家长学生们的成绩与在班级里的状况，假如孩子的成绩很差，不是鸡犬不宁？这个不是脱裤子放屁吗？出了事情由谁来承担？

　　还有网友对于此事反映十分淡定从容，吐槽教师的“蔬菜价格单”总算转正定级了。

　　原先，在教育部门下发文件确立教师不可公布学生们的成绩和成绩、只有为学生提供级别点评后，家长们见到孩子的其中、期终成绩单不会再有实际分数，反而是“ABCD”，对于此事许多家长不甘，私下不断地请教老师孩子考试成绩。教师禁不住家长的死缠烂打，因此创造性把每科成绩比作蔬菜价格，随后告知给家长，那样即不违背上边的相关政策精神实质，又可达到家长们想要知道孩子成绩的急切情绪。

　　例如这一张“蔬菜价格单”，“山芋”代表语文学科、“熟菜”代表数学课、“大樱桃”代表英文、“蒸鸡蛋”代表政冶、“梨”代表历史时间、“乌骨鸡”代表物理学、“红薯”代表自然地理、“油麦菜”代表微生物，下边的数据代表测试分数，每一张“蔬菜价格单”都代表一个学生考试成绩，家长一看就知道是什么原因了。

　　除开报“蔬菜价格单”，还有用神情来暗示着成绩的教师，如用“鱼”来喻指语文学科，“啤洒”喻指9开始，“生鸡蛋”便是“0”的意味，那样结合在一起便是语文学科考得90分。

　　此外，“树”喻指数学课、“鹰”喻指英文……这类“暗号”式表达形式，非常考验家长脑筋急转弯的基本功，优点也非常明显，便捷教师应对极少数关注孩子成绩的家长。

　　不得不承认，为了能了解孩子考试成绩，为了能在没有违背现行政策的情形下将学生分数告知家长，家长和老师是蛮拼的。

　　对于许多家长而言，不公布孩子的成绩和排名，夺走了家长的自主权，是欺骗自己、自欺欺人的作法，如果一个孩子连自己成绩也不敢应对，未来还又有什么前途？假如家长连正确引导孩子恰当直面自己成绩能力也没有，都是不符合要求的家长。

　　但一些家长却表示，公布孩子的成绩和排名就是容易侵害孩子的个人隐私、严厉打击孩子的自信心和主动性，因此强烈反对院校、教师公布学生们成绩和排名，另外还抵制依据成绩编班和座位，在这些家长持之以恒的争得下，教育局迫不得已新政策出台，要求不可公布学生们成绩和排名，也无法依据成绩编班和座位，乃至很多高校为了防止事故，就连考卷不让学生们带回去。

　　讲究竟，与其说是公布成绩和排名侵害了孩子的个人隐私、会严厉打击孩子的自信心和主动性，倒不如说是家长的攀比心理在作祟，客观方面分数孩子学习状况的一种较为客观性、真实体现，仅有掌握孩子的考试成绩、掌握孩子错在哪，才可以掌握孩子的学习状况，才可能协助孩子纠正，进而提升学习程度。这便是院校、公布学生们的成绩和排名的重要原因。

　　但是一些家长在面对孩子的成绩和排名时，并不是想着怎么协助孩子改善、提高，反而是斥责、谩骂乃至惩罚孩子，给孩子制造一些额外工作压力，才严厉打击孩子自信心和主动性的根本原因。

　　所以，不公布学生们的成绩和排名，仅仅暂时性的方式，根本无法有效解决学生上课压力太大问题，可不能防止同学们要遭受高考、高考残酷竞争，仅有大伙儿转变观念，正确看待成绩和排名，让成绩和排名重归原本的实际意义，才可以彻底解决。

　　对于此事，你们怎么看？欢迎在下方留言评价。

来源：陕西考生网