一个班37本人，便是没有一个人们在上课！教师的呐喊能换来更改吗？

　　哀莫大于心死！这句话表达出来甚是让人揪心，心都不在了，还可以说些什么呢？什么都不需要讲了，才是好的结论。

　　大家现阶段的中等职业教育，给大家的体会是这样的一种凄惶状态。这并不，有一位中职老师在互联网上发布了一个贴子，表达对时下中等职业教育的失望透顶“

一个课堂教学，37本人，便是没有一个人们在上课。”

　　“她们不打架不骂人，不搅乱课堂纪律，都不骂老师。这已经不错了。而为何课堂教学会这样安静，就是因为他们每人必备一部手机。玩的时候手机上，太累了睡一觉，一堂课就没有了。”

　　“她们压根就不明白努力的意义，白色白白浪费大好年华，手机一放，三年职高结束。出学校大门，走入社会，啥都不会做，但又不想吃苦耐劳，我也不知道他们以后的日子怎么过？”

　　中职学生不学习还各种做的响声此起彼伏，而便是聚众斗殴，甚至造成同学们丧命的例子也大有人在。为什么会如此压根就不把学习作为一回事，还品德修养破坏呢？

　　这一方面是因为进到职高的学生全是被淘汰的学生。她们是因为没有一个学习的名次才能被筛到职高这样的环境中来。这种学生，并没有学习的驱动力，你可以期待他如何喜爱学习呢？这当中，还有相当一部分的学生本来就品性存在缺点。而且这样的人到职高，她们所带来的会有哪些呢？只有就是给职高提供更恶劣的影响。

　　学生们不喜欢学习，还不断聚众斗殴，滋事作恶，院校又是怎样管理方法的？有职高的教师婉然，只需男生不死，女生不孕期，就是成功。现今职高老师，本身就是担任着一个保持会生的人物角色。

　　这种一幕，看见很可悲？这名老师的处理方式实际上也证明了这一点。但对于自身这样的行为，他就自以为自己早已做得非常好了——最少没有人可以在自己在课堂上大闹天空。自然，这个老师的真心或是莫失的，他终究还“有时候感觉自己的课堂教学很糟糕”。

　　职高的教学假如自始至终都是这样持续下去，能培育出如何的专业人才呢？也许连一个蠢材都塑造不了吧。那样的教育模式必须要做一个彻底的改变才可以，有职高老师就发帖子对这个问题进行了详细的思考：

　　职高，我国投入了大量的资产，但跟成果不成比例，关键在于未进行大刀阔斧地改革创新。他便举了一个例子，职高的英语应该撤销。而他的理由便是，这种学生的英文基础本来就不好，学不进去下来。而如今，却要设立，徒劳无益，并不是单纯在虚度光阴吗？

　　并且，学习英语对于绝大部分职高生是没用的，因为她们之后压根就用不到。而其实是有要用到的，学生可以自己积极学习，现在的英文学习的app许多，通过自学可以满足自身的发展需要——仅仅只是职高生，又可应该多高的英文水准呢？

与其说把精力消耗在没有任何英文基础学习上，还不如让她们学一些她们有兴趣的，出手高的职业技术学校。虽然他们对学习没什么兴趣，可是他们对学习以外的事情有着浓厚的兴趣，为什么不让他们去学一学操作技巧或是电脑制图一类的可操作性强课程内容呢？

　　在职高的学生，就应该根据兴趣爱好给他发展的趋势。但是现在的职高，仍然把学生的全方位发展放在首位，这不是一个嘲笑吗？人人都有他特有的天资，大家为什么不能根据自己的天资，发展趋势他们的能力，而非得那样摧残他们呢？

　　还有一位职高老师阐述了为什么会有这样一种困境的缘故，是由于课程内容的不当。职高本来就应该以专业课程为主导，但现在却仍然是“语文数学英语政治体制”为主导妇产科，儿专业科目、技术性基础课边缘化。有相当一部分职高专业科目单纯的实践理论，根本没有实际操作的车间发放给学生。这种舍本逐末，三年出来，学生能学习到什么？

　　这名职高老师这样的说法，小编是非常认同的，由于小编了解几个职高，就没有一个有实际操作车间。而网络上时常出现有关高职学生的报道也在一定程度上表明这个问题——有高职学生送往赌厅做美女荷官，送往理发店等。

　　这种尽管只是个例，但不也暴露了时下我们自己的职高一个最大的一个弱点吗？那便是没有自己实训基地，都只能依赖于别人。这样的一种情况，自然也是不益于职高生塑造发展的。

　　亲爱哒阅读者，对在职高，一个班授课，37人没有一个听，并不是在玩游戏便是入睡这个问题，你有什么样的想要说的呢？欢迎大家留言，探讨。

来源：陕西考生网｜ａｉ创作仅供参考