虽然取得教师资格证的难度并不高,但是想要顺利的考入教师编制竞争是非常激烈的,越是地理位置优越的地区,那里的教师编制岗位越难争取。大家对于待遇好的岗位的追求,也注定了教育水平会失衡。但是人都是要往高处走的,很多能力较强或者是毕业于名校的师范生,都走进了较好的学校去任教。
但是对于现在的学生而言,她们会面临中考和高考的抉择,折射出了日后他们的发展。为了让师资教育资源更加的平衡,教育部不断推陈出新,例如,给农村的教师提升待遇,也在职称上给他们开辟捷径。但是农村孩子的成绩单对比起城市孩子的成绩单还是差了一大截。
先不提农村的学校,如果是在同一座城市里的学校,教学水平也是层次不齐的。教学质量的优劣也间接影响了房价,这就是学区房的由来。很多人都非常羡慕江苏的学生能够得到优质师资的轮岗。
教师行业迎来“新局面”,就连校长也要参与,个别地区已开始落实
虽然每个学校的老师所处的环境不一样,但是这些老师日常工作是差不多的,例如课前备课,上课的时候认真教学,课后还要批改作业。这些老师基本都是两点一线。
老师将实行六年轮岗制,还包括校长。从表面来看,给教师轮岗教学的制度会给他们增加工作的难。但是这个轮岗制在国外已经非常成熟了,促进教育的公平性是这个制度最大的作用。
我国个别地区也开始了轮岗制,例如,江苏地区早已实施多年。很多老师都表示,他们早就习惯了。北京地区教龄达到六年以上的编制老师和校长都要进行轮岗。这是北京率先实施的扩大区域,增加轮岗教师数量,完善轮岗制度的措施。
上海的松江区,浦东新区,奉贤区也开始做轮岗制度的试点,而且对于特级的老师或者是高级职称的老师,他们不得全部向第一中流动,确保了优秀教师能够流动到全部区域。
长沙地区、武汉地区、深圳地区也开始为教师轮岗制度,进行规划部署,所以虽然现在的教师轮岗制度没有全面普及,但是也让我们看见了,这方面的制度将会全面实施,因为维持教育的公平性已经刻不容缓了。
想要在全国普及教师的轮岗制度,就必须扫除这些障碍
首先,学校方面,学校对于优秀的教师资源的需要是非常迫切的。采取教师轮岗制度会让这些优秀的教师资源流向别的学校,所以对于学校而言,要敢于放手。
其次,对于老师而言,他们面临的改变是非常多的,例如工作环境。那刚才都只是下去,就要求这些老师要克服自己的心里障碍,克服到新环境教学的畏惧感。
最后当然是家长,现在很多家长换工作或者是换城市发展,都会先考虑到孩子害怕频繁的给孩子更换学习环境,会让孩子感到不适应,跟不上老师的节奏。对于教师轮岗方面,作为家长,一定要多多支持,这是维持教育公平性的大举措。
解决老师这些需求,就能够更快普及全国教师轮岗制度
首先就是老师的交通补贴,虽然有些事业编制已经得到了车补,但是老师是没有的,如果开启教师轮岗制度,就应该给有需要的老师发放交通补贴。
其次,还是老师的职称评级。对于老师而言,他们无论去哪所学校教书,都希望能够得到学校的栽培以及学校职称的评级。
这些晋升机会不应该让这些老师因为更换了工作的环境而失去。调整了老师的工作范围,就应该调整老师的福利待遇,老师到了新的环境,应该让他们得到新的待遇,这也是留住很多优秀教师的手段。
最后,生活的保障。有些老师进行轮岗过后,他们没有合适的居住地,就应该给这些老师安排住宿,或者是教师公寓,所以,解决老师生活上的后顾之忧,就能够让老师更加开心的接受轮岗制度。
在全国范围内统一实施教师轮岗制度的阻碍非常多,但是为了保证我国的教育公平性,提升我国整体的教育水平,这项措施必须实施。既能够解决教育资源失衡又能够减轻家长的负担。
笔者寄语:很多学生就像是一块璞玉,是需要高级技师来开发,才能够让这些学生成才。所以,教师轮岗制度能够让学生得到优秀的教师资源,就能够让这些学生更快的进步。这对于解决农村教育资源落后也是很好的措施。
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