最近一年来，比较常见的一件事就是，在某某某峰会上，权威专家对于交流会话题给出了一个看起来围绕话题的需求“提议”；但是群众反应：咱如果没有提议，可以不非要提议。
长此以往，专家学者仿佛都是对的群众们抵制与批判构成了习惯性——“你没令人满意你，我仍然明确提出我自己的。”这种执着，就像不懂事的是群众，是群众思想层次非常低一样。
例如在中考分流这件事情上，许多权威专家坚定不移觉得这是无私无畏的大好事，没有缺陷。又可以解决社会制度不均衡，又可以解决学生就业压力，一举两得啊……理论是那样，具体呢？
北京大学教授明确提出“取消中考”，直戳家长忧虑
现阶段国家两大难题——中小型企业没有人，大学生就业问题。就犹如流言蜚语那样，大学生的确已经有些“落伍”了，没有多少高文凭专业对口职位，优秀人才被比较严重消耗。
可就在大学生陆续下岗、待岗的今天，许多中小型企业却面临找不着工的惨象。一边多，一边少，那多的是能不能进少地区呢？高考分流关键是为了摆脱困境。
但是这是出自于国家大伙儿方面的考虑到，可到了小家庭，并没有家长想要让学生变成被分离出来的那一个，进到职高。终究从最基本的实际上看，进到职高，考好学校未来的希望就迷茫了。
但中学，许多学生思维都还没生长发育健全，还没注意到学习的意义，都要被打进职高耶稣受难，这个不是太不公平了没有？因此姚洋教授表示应当取消中考分流，取消中考。
教授表示应该把普通高中也列入基础教育范围，实行十年义务教育。但这一点，也遭到一部分家长的抵制——真想学习迟早分流都一样，即使被分流了还能学上来。
但更多的家长乃是适用姚洋专家教授的立场，终究中学生年龄或是过小，而如果真进入职高，尽管基础理论上会有翻身的很有可能，但现实中，职高的生活环境却将这一概率压着最少。
职高的生活环境和普通高中的环境恶劣在哪儿？和想象中完全不一样
这个环境，谈什么未来？
针对二种普通高中很普通的印像——普通高中，普高，主要基础科学，学术类；职高，职高学校，基础科学加岗位课程，技术专业。但也只是基础理论传统意义上的不一样。
对于许多职高学生而言，要想想基础理论中那般，要想像普通高中学生那样有好好学习的机遇，是非常难的。众所周知，职高的生活环境太乱，指的不仅是学生。
以前有这么一个题型在其群聊被顶起来了，称为“为激励学生见习，院校含着泪赚百万”，里边诸多职高和职业学校学生展开了共享，她们在校园里“工作经历”。
在校园里机构下来工厂开展见习，每日十二个小时工作时长和晚班是基操，扣除百分之五十以上工资是院校“争取的褔利”，人体坚持不下来？那么就不会给你大学毕业。
在如此左右为难的搓揉下，每一年都有很多学生由于劳累过度或是精神错乱偷偷地离去，而同意给家长的赔偿，也时常在媒体宣布后扭头就地雷复……念书，上的是学吗？
大家送学生去上课，是为了让他们去接受教育，去取得学历和专业知识，让她们有更好的未来。可相反，文凭却绑住了一个个被困类似学校里的学生，安葬了将来。
这也许就是许多家长宁愿让学生立即辍学打工，也不愿将学生送至职业学校的原因吧。因此当姚教授建议后，才有这么多家长赞成，由于分流让不少家长深陷胆战心惊了。
姚教授建议在现实生活中是否存在可行性分析呢？官方网作出回应
虽然从家长们层面上看，取消中考分流，将普通高中合并为四年制十分有效，但就算满足民声，仍是基础理论方面，放进现实生活中，想要实现，绝对不是个小变化。
要了解学生和老师们能否融入一个新的教育环境，涉及到普通高中教师的教育对接，教材的修改，学校合拼这些。而接受程度果然还是最紧要问题，最紧要是指，这个不是一笔小钱。
这种变化如果真付诸行动，也许会比“双减政策”的反对声还需要更为猛烈，现实生活中不断涌现的需求磨合期问题也会更多，后续跟进与处理上具有较高的风险。
因此家长们针对高考分流的建议，目前我国所采用的仍是非常温和的形式，普通职业平衡发展，发展趋势高等职业教育。对职业技术学校加强规范，不合理见习难题给与狠抓。
此外，在家长们最关心的学生就业上，相关部门也专注于扩张职业学校的学业和就业渠道，像如今已有职本出现，尽管推行中也有很多异议，却也算得上朝民声方位又迈出了挺大一歩。
所以无论是专家认为或是国家现行政策，大家都不应该用有色眼睛来看待。无论提议中是否存在对于我们来说不切实际物品，即然初心是好一点的，那样我们可以给与国家多一点信任。
今日话题讨论：你怎样看待这件事情呢？
来源：陕西考生网
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